Afin de sensibiliser et d'éduquer les élèves au développement durable, à ses multiples dimensions écologiques et sociales ainsi qu'à son importance pour le bien de chacun d'entre nous, les cuirs utilisés pour la fabrication de la pièce ont tous été fournis par une association engagée dans la lutte contre le gaspillage, Jeu de matières, qui recueille des fins de série et des chutes de matières pour les recycler en les revalorisant notamment dans une économie circulaire, ici notre lycée.
Les autres matières ont été récupérées au sein de l'établissement où les chutes de cuir et de tissus des divers ateliers ont été collectées mais aussi auprès des élèves.
Pourquoi cet engagement ?
Parce que ce projet relève de valeurs centrales comme le Respect, la Solidarité, la Continuité et la Préservation.
Tout comme il nous faut absolument nous souvenir de ce qui a été fait pour ne pas répéter les erreurs du passé, il nous faut aussi apprendre à construire et reconstruire sans emprunter davantage aux ressources de notre planète, dans une logique de respect et de durabilité.
Le travail de mémoire, la défense des Droits de l'Homme et le développement durable doivent donc dépasser leurs différences, leurs secteurs respectifs pour être transcendés en un but éducatif commun : former les citoyens et éco-citoyens de demain, conscients des enjeux mondiaux (mondialisation, écologie, lutte contre les discriminations, etc).
